एक नई आरओवी को रिव्यू करना

(फोटो: मोइरा हैरिंगटन)

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पूर्वी क्षितिज से पश्चिमी तक दृष्टि रेखाओं के साथ लगभग सूरजमुखी दिन, यह एक विडंबना है कि मध्य विद्यालय के शिक्षकों और छात्रों का एक समूह मैडिसन में लेडो मेंडोटा पर था जो वे नहीं देख पाए । वे पानी के गुणवत्ता के विश्लेषण में लगे थे। इस अवसर ने ट्राइडेंट की पहली यात्रा का प्रतिनिधित्व किया, एक दूरस्थ रूप से संचालित पानी के नीचे वाहन (आरओवी) सागर अनुदान जिसे एक शिक्षण उपकरण के रूप में उपयोग के लिए ओपनआरवी के नाम से जाना जाता है।

प्रेरी नदी मिडिल स्कूल टीचर लिन कुर्थ ने चार छात्रों को मेरिल के अपने शहर से लाया, और मुकदमा नेल्सन रोचेस्टर, मिन्न में अपने मिडिल स्कूल से चार आरोप लेकर आए।

मेरिल छात्रों में से एक सैम जॉन्स ने इस यात्रा पर एक जगह कमाने के लिए आवेदन निबंध में लिखा: "मुझे विज्ञान पसंद है और नई चीजों की खोज है, और मुझे इतिहास पसंद है इसलिए मैं लेक मेंडोटा के तल पर क्या जानना चाहता हूं "विस्कॉन्सिन के छात्रों के आवेदन निबंध, और अनुभव के अन्य दस्तावेज, एक ऑनलाइन अभियान डायरी में पाया जा सकता है।

जॉन्स की टिप्पणियां पार-सीमा कैमरेडी के इस प्रदर्शन को काफी अच्छी तरह से जोड़ती हैं, जिसकी उत्पत्ति मिल्वौकी, डेनिस सुलिवान से तीन-मास्टर्ड लकड़ी के स्कूनर पर प्रतिकृति थी। पिछली गर्मियों में, कुर्थ और नेल्सन मिनेसोटा और विस्कॉन्सिन सागर अनुदान कार्यक्रमों द्वारा प्रायोजित एक शिक्षक कार्यशाला के हिस्से के रूप में मिले और ग्रेट लेक्स साक्षरता केंद्र से वित्तीय सहायता के साथ मिले। कुर्थ न केवल नाव पर एक डब हाथ था, पिछली पाल में भाग लिया था, बल्कि नेल्सन के लिए एक उत्साही सलाहकार भी था क्योंकि वे दोनों अपने कक्षाओं में ग्रेट झीलों को जिंदा लाने का प्रयास करते थे।

जब पूछा गया कि वह किस दिन आगे बढ़ रही थी, तो कुर्थ ने जवाब दिया, "यहां बच्चों को बाहर निकालना सबसे अच्छा हिस्सा है। बहुत से बच्चों के पास इस तरह का मौका नहीं है। "उन्होंने ध्यान दिया कि दिन सामान्य कोर सीखने को बढ़ावा देता है। विज्ञान पर हाथों के साथ, छात्र अपने व्याकरण और लेखन कौशल को समृद्ध कर रहे हैं क्योंकि वे अनुभव दस्तावेज कर रहे हैं।

कुर्थ ने कहा कि अनुभव का दूसरा सबसे अच्छा हिस्सा नेल्सन से जुड़ रहा है। "स्कूल वर्ष के दौरान हमें एक साथ लाने के लिए यह बहुत मुश्किल है। लेकिन कनेक्शन वापस लाने और उस रिश्ते को जारी रखना महत्वपूर्ण है। "

उन्होंने कहा कि जोड़ी उनके संबंधित छात्रों को लेक मेंडोटा पर एकत्रित डेटा साझा करेगी। इसके अलावा, वे भविष्य में एक हाइड्रोलाब का उपयोग करने पर सहयोग करेंगे। यह देश भर में जल संसाधन पेशेवरों के लिए महत्वपूर्ण जल परीक्षण उपकरण का एक बड़ा, ट्यूबलर टुकड़ा है।

मैडिसन झील के दिन, कुर्थ ने कहा, "बच्चों को भी जुड़े रखता है।" उनके चार छात्रों में से दो अगले वर्ष हाईस्कूल में जा रहे हैं लेकिन जल्द ही आठवीं कक्षा में विज्ञान / अंग्रेजी सहकर्मी नेता होंगे अगले साल कक्षा। और, इस यात्रा के हिस्से के रूप में विभिन्न राज्यों के छात्रों ने अपनी कनेक्टिविटी शुरू की। वे उभरते पानी की गुणवत्ता वाले सहयोगी रिश्तों को सुविधाजनक बनाने के लिए दो नावों के बीच घुसपैठ कर रहे थे।

विस्कॉन्सिन-मैडिसन सेंटर फॉर लिमोलॉजी के साथ एक शोधकर्ता के रूप में काम कर रहे एक ताजे पानी के पारिस्थितिक विज्ञानी जेक वॉल्श ने एक नाव का नेतृत्व किया। यूडब्ल्यू-मैडिसन ताजे पानी के झीलों के अध्ययन का जन्मस्थान है, जिसे लिमोलॉजी के नाम से जाना जाता है, इसलिए यह उनकी विशेषज्ञता रखने के लिए उपयुक्त था। वॉल्श के काम ने यह समझने पर ध्यान केंद्रित किया है कि कैसे प्रजाति के आक्रमण, यूट्रोफिकेशन, जलवायु परिवर्तन और मानव निर्णय लेने से झीलों को प्रभावित किया जाता है।

झील सीखने के लिए प्रचुर अवसर प्रदान करते हैं-रसायन शास्त्र, जीवविज्ञान और सामाजिक विज्ञान कुछ विषयों हैं। उस आखिरी व्यक्ति पर, सामाजिक विज्ञान, तोरी किफर एक भूमिका निभाते हैं और दिन की गतिविधियों के लिए उपस्थित थे, जो विस्कॉन्सिन हिस्टोरिकल सोसायटी के साथ समुद्री पुरातत्त्ववेत्ता के रूप में अपने व्यापार के औजारों का प्रदर्शन करते थे। उसने चमकदार पीले रंग के बैग के साथ पैक किया जो मलयर क्लिपबोर्ड के साथ भरा हुआ था जो पानी के पुरातात्विक स्थलों को परिभाषित करने वाले टेप को मापने और टेप को मापने के लिए उपयोग किया जाता था। किफर दिन के लिए स्कूबा डाइविंग नहीं था, इसलिए समूह आरओवी के माध्यम से पता लगाएगा।

किफर ने 2017 झील मिशिगन डेनिस सुलिवान भ्रमण में भी भाग लिया था और पानी के खजाने के दिन की खोज के लिए कुर्थ और नेल्सन के साथ मिलकर खुश था।

"मैंने उस क्रूज पर शिक्षकों से बहुत कुछ सीखा और मैं उस शिक्षा को जारी रखना चाहता हूं," किफर ने कहा। उन्होंने कहा कि वह यह देखने की उम्मीद कर रही थी कि शिक्षक अपने छात्रों के साथ पिछले गर्मियों में पानी के गुणवत्ता वाले परीक्षणों के साथ कैसे आवेदन करेंगे।

अपने हिस्से के लिए, वह उम्मीद करती है कि वह छात्रों को शिपवेक्स के माध्यम से मिडवेस्टर्न संस्कृति में जाने के लिए प्रेरित करती है। "शिप्रैक हमारे इतिहास में एक स्नैपचैट हैं। हम जहाजों के माध्यम से इतिहास, खेती और आप्रवासियों के बारे में बहुत कुछ सीख सकते हैं। हमारे कई शहरों शिपिंग के कारण वे हैं। जहाजों को समझने के लिए जहाज एक शानदार तरीका है। "

वॉल्श ने उस दृश्य को दूसरा स्थान दिया। छात्रों ने लिमोलॉजी के हैसलर प्रयोगशाला के नीचे एक ड्राइव-इन पर्ची में स्थित मेल खाने वाली नौकाओं में घिरे छात्रों से पहले एक संक्षिप्त अभिविन्यास में कहा, "यह इमारत 1 9 50 के दशक में बनाई गई थी, लेकिन लोग इस झील का अध्ययन 100 से अधिक वर्षों से कर रहे हैं। झील मेंडोटा दुनिया में सबसे अधिक अध्ययन किए गए झीलों में से एक है। आप इस झील को समझने के अध्ययन के इस लंबे इतिहास का हिस्सा बन गए हैं। "उन्होंने आगे कहा," बहुत से लोग लंबे समय से यहां रहे हैं। हमने बहुत सी चीजें डूब ली हैं। देखने के लिए सामान होगा। "

यद्यपि शिक्षक इस धूप मई को मेन्डाटा झील पर दोहराने में सक्षम नहीं हो सकते हैं, फिर भी एक आरओवी और पाठ्यक्रम कक्षा में स्थापित होने वाले छोटे स्विमिंग पूल में उपयोग के लिए विस्कॉन्सिन वॉटर लाइब्रेरी से बाहर निकलने के लिए शिक्षकों के लिए पाठ्यक्रम उपलब्ध हैं। किट इंजीनियरिंग, समुद्री इतिहास और पानी के भीतर की खोज के बारे में सीखने को बढ़ावा देता है। कुर्थ शिक्षण किट बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते थे क्योंकि वह इंजीनियरिंग पर अपने निर्देश को हाइड्रोलाब के आदर्श पूरक के रूप में देखते हैं।